Plus d’un mois après la fin des examens nationaux en République de Guinée, les résultats ont été rendus publics dans la nuit du vendredi, 03 septembre 2021 par le ministère de l’éducation nationale et de l’alphabétisation (MENA). Le taux d’admission a considérablement baissé par rapport à l’année précédente. Excepté le certificat d’étude élémentaire qui a connu une hausse de 6,22%, nous apprend le secrétaire général du syndicat national de l’éducation (SNE).
Michel Pépé Balamou contacté par la Rédaction de guinee114.com le samedi, 04 septembre par rapport à la sortie de ces résultats, a fait une analyse comparative de cette année et de l’année précédente avant de saluer les efforts du MENA.
« Les taux d’admission des examens nationaux de cette année sont très mitigés. D’autant plus que, lorsque vous prenez au niveau du Bac on a 25,36% contre 44,43% en 2020 soit une baisse de 19,07%. Vous prenez le brevet d’étude du premier cycle (BEPC) on nous offre 37,08% contre 35,59% en 2020 soit une baisse de 0,51%. La réussite se situe au niveau de l’examen du Certificat d’Etude Élémentaire (CEE) où nous trouvons 62,08%. L’an passé c’était à 55,86% avec une augmentation de 6,22%.
Ne serait-ce que cet examen, on peut dire félicitations. Mais les autres examens du baccalauréat et celui du brevet d’étude du premier cycle nous donnent à réfléchir. Et lorsque nous venons au niveau des options : vous prenez en science expérimentale on a 26,37% contre 49,35 en 2020 là aussi il faut s’attendre à une baisse drastique, à ce niveau en science expérimentale il y a une baisse de 22,98%. Et lorsque nous prenez les sciences mathématiques nous avons 31,11% en 2021 étant donné qu’en 2020 on était à 54,80% et là aussi vous avez une baisse drastique de 19,69% ça c’est trop. Vous prenez également les sciences sociales on est à 16,48% en 2021 contre 34,12% et là on a une chute de 17,6%. Donc cela dénote que nous évoluons en dents de scie. Il va falloir retrousser les manches. Mais lorsque vous comparez également ces résultats-là à ceux des pays de la sous région, vous retrouverez que c’est pratiquement la même chose. La Guinée se rapproche un peu de la Côte d’Ivoire qui a fait 29,24% contre 40,08% en 2020. Vous allez voir que le taux le plus élevé doit être attribué au Togo qui est à 69,59 % et le Benin qui est à 64,42%. Le taux le plus faible de la sous région pour le moment est détenu par la Mauritanie qui est à 8%…. Mais quand vous comparez ces statistiques-là aux pays du Maghreb vous allez voir que le niveau d’étude est très élevé. Ça veut dire que les indicateurs de performance ne sont pas seulement que liés aux résultats, aux statistiques mais aux cours reçus », a expliqué Michel Pépé Balamou, secrétaire général du SNE.
Pour lui, Il va falloir interroger le système, repenser le système éducatif qui est un « corps malade ». Il a aussi mentionné le faible niveau de formation de certains encadreurs et « la démission des parents d’élèves » de l’encadrement de leurs enfants.
« …vous avez aujourd’hui des professeurs qui manquent même dans certaines écoles à l’intérieur puisqu’on a l’habitude de dire que lorsque vous mettez les élèves dans les mêmes conditions d’étude, dans les mêmes conditions d’évaluation, ils ont souvent tendance à produire les mêmes résultats. Mais si par endroit les professeurs sont au complet compétents et par endroit incomplets et incompétents ça veut dire que cela va jouer drastiquement sur le niveau de la qualité et le niveau des enfants qui se trouvent dans ces écoles. Donc dans l’un dans l’autre des cas, il va falloir également questionner la responsabilité de l’autorité de l’Etat, le gouvernement de façon générale. Il va falloir mettre les professeurs dans les conditions de vie, de travail très décentes », a-t-il recommandé.
Mamadou Macka Diallo
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